10.3969/j.issn.1672-0008.2007.05.006
中印远程开放教育体系的比较研究
中国和印度是两个世界上人口最多的国家,在上世纪七八十年代不约而同地将创办远程开放教育机构作为缓解高等教育压力,实现高等教育大众化的重要手段.进入21世纪,随着中国和印度在世界经济和政治舞台的崛起,中国和印度远程开放教育的发展也备受瞩目.本文通过比较中印两国远程开放教育的体系结构,力求探索中国远程开放大学的发展之路.
中国、印度、远程开放教育、系统、自治权
G72(成人教育、业余教育)
广东省广州市哲学社会科学基金07Z27
2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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