红色文化视域下学前教育专业新形态教材研发的实践探索
为了适应新时代职业教育人才培养需要,新形态教材建设已经成为教材改革的重要抓手.由于学前教育专业传统教材存在着形态单一、红色文化融入不够等不足,课题组以延安保育院为契合点,以红色教育教材研发为切入口,进行了实践探索.通过"师德为先,能力为重"建设教材内容、"教学做合一"建构教材新形态、"跨课程融合共享"探索实施路径,总结出了新形态教材研发的"四统一"模式,取得了一些经验和启示,以促进新形态教材的专业化、本土化建设.
新形态教材、学前教育、红色文化、实践探索
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G613(学前教育、幼儿教育)
陕西省地方课程地方教材及教辅资源研究课题20220200501
2023-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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