"双减"视域下英语非书面作业布置的问题及对策
作业是学科课程教学不可或缺的重要内容,"双减"政策下,合理调控作业结构、控制作业总量,保证学习任务完成效果、知识拓展、知识运用能力发展具有特殊的意义.在初中英语学习方面,多元的非书面作业是对书面作业的有效补充,不仅能克服了书面作业的单一,同时还可以提高学生学习英语的兴趣和语言运用能力,对作业效率的提高有着积极且重要的作用.
双减视域下、英语非书面作业、问题及对策
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G633.41(中等教育)
2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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