高校学生心理契约管理探析
高校学生心理契约管理是一种特殊性的动态人际互动,可以使大学生保持积极进取的心态并激发其学习动力,丰富精神体验,维持学生与学校的良性互动,实现与学校规章制度的互补,最终达到双赢的目的.借助心理契约理论,提出高校构建心理契约的具体方法和原则.在构建过程中要明确契约方和被契约方的心理需求,在立德树人的原则下经常性地开展沟通,辅助学生做好人生规划.应该注意的是双方都应受到充分地尊重和信任,管理者应该给予学生一种良好、向上的校园氛围.
高校、学生管理、心理契约
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G645(高等教育)
2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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