概率论与数理统计课程中案例教学法的探讨
案例教学法作为一种有效的教学手段被引入到课程教学中,分别从概率论中挑选条件概率的应用、泊松分布的来源,从数理统计中挑选假设检验与置信区间的关系作为典型教学案例.通过分析表明,案例教学法可以提高学生学习积极性,培养学生独立思考能力,有利于学生的全面发展.
概率论、数理统计、案例教学、教学探讨
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G642(高等教育)
江苏省高等教育教改研究项目2019JSJG012
2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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