家庭社会经济地位、同学关系对高职生学习投入的影响
为考察家庭社会经济地位、同学关系对高职生学习投入的影响机制,采用问卷法对614名高职生进行调查研究.结果发现:家庭社会经济地位、同学关系均直接正向影响高职生的学习投入;同学关系在高职生的家庭社会经济地位与学习投入之间起显著的中介作用.通过提高家庭社会经济地位、改善同学关系等措施可以提高高职生的学习投入水平.
家庭社会经济地位、学习投入、同学关系、中介作用
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G64(高等教育)
广东省教育科学十三五规划研究项目2020GXJK593
2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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