家校社协同育人观念转变及模式建构
新冠疫情期间,为响应教育部"停课不停学"号召,家庭、学校、社会戮力同心,谱写了教育协同育人新篇章,同时也暴露出诸多问题,引发社会各界广为关注.在后疫情时代下,结合疫情防控时期经验与思考,应积极推进家校社协同,使人们更深刻的认识家校社协同的意义、观念转变及模式建构,以充分发挥家、校、社"三位一体"育人作用,助力教育更高质量发展.
新冠肺炎;疫情期间;家校社协同;观念转变;模式构建
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G40-052.2(教育学)
2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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