家庭妇女媒介素养与子女教养关系的实证研究
互联网技术的不断发展扩展了家庭妇女的视野,信息量增大、传播速度加快、交互对象群体异化、社会影响和家庭影响日益增大,改变了家庭妇女的生活方式.通过问卷调查,探索家庭妇女的媒介素养水平与子女教育方式、方法、水平等的关系.研究发现:家庭妇女媒介素养的个体差异性较大,不同媒介素养水平的家庭妇女的家庭教养方式各维度的适当性不同;同时,家庭妇女的家庭教养方式亦影响着其媒介素养水平.研究最后,针对如何通过提升家庭妇女的媒介素养改进对子女的教养方式,分别从政府制度、新闻传播、社区活动和家校沟通四个方面提出了相应的对策.
家庭妇女;媒介素养;家庭教养方式
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G78(家庭教育)
陕西省社会科学基金项目"陕西公众媒介素养现状及培养路径研究";陕西省社科联陕西妇女/性别研究项目"陕西省妇联系统信息化建设研究";延安市社会科学专项资金规划项目"陕甘宁边区文教大会地位、作用与影响研究
2021-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
65-70
