高职数学教学中强化数学文化的策略
在高职数学教学当中,强调培养具有较强理论与实践整合能力的技能型人才.在教育过程当中,应该有针对性地培养学生的学习能力和思维能力.鉴于此,浅析高职数学教学中融入数学文化的策略,以期有效解决当前教学中存在的不足,不断地提高学生的综合素质.
高职数学、数学文化、应用能力、教学方法
35
O1-4
河南省高等教育教学改革研究项目;河南省软科学研究计划
2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
62-64
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高职数学、数学文化、应用能力、教学方法
35
O1-4
河南省高等教育教学改革研究项目;河南省软科学研究计划
2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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