"1+X"背景下实践项目融入课程设置的实践与启示——以物流管理专业为例
"1+X"证书制度是国务院促进职教改革,提升学生职业能力培养的重要制度,目前物流专业课程设置无法满足"1+X"证书制度以能力培养为目标的要求.以项目委托制为形式,以企业效率改进等项目作为授课内容的课程设置模式,可以将企业、学校、教师和学生能够紧密融合在一起,提高"1+X"证书社会认可度.
课证融通、"1+X"背景、项目委托制、效率改进
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G444(教育心理学)
江苏省高等教育教学改革研究项目2019JSJG419
2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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