加强高职心理健康教育工作的对策研究
从大学生心理健康管理体系建设、课程体系建设、教师队伍建设、师资培训几方面;以“心理文化节”为纽带,以心理社团为抓手,加强校园文化建设;做好大学生心理测量和群体心理健康状况监控工作;增设大学生心理咨询中心、网络心理教育与引导中心、心理危机干预中心或电话应急中心;培养沙盘游戏指导人员,充分利用心理沙盘室,提升学生的心理健康水平等方面,结合部分案例,探讨了如何进一步加强高职心理健康教育工作,具有一定的现实意义.
高职、心理健康管理体系建设、心理危机干预中心、心理咨询中心、沙盘指导
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G444(教育心理学)
2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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