在邕泰国留学生汉语习得与跨文化适应相关性调查研究
本次调查研究从第二语言习得角度出发,对汉语水平不同的两组泰国留学生汉语作为第二语言的习得情况和跨文化适应情况进行分析.调查结果显示:跨文化适应表现越好,对汉语习得的促进作用越大,其中"学习适应""、语言和交往适应"的影响较大;学习动机等因素对跨文化适应和语言习得均有影响;语言习得最佳时期在跨文化适应的"调整阶段".
泰国留学生、汉语习得、跨文化适应
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H195(汉语教学)
2019-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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