基于创客教育理念的高职创新人才培养策略探究
创客教育以动手实践培养学习者具有创新的意识、创新的思维及创新的能力为根本,以促进学习者全面发展为目的,正以其新兴的教育理念成为教育研究的热点,其培养目标与创新人才基本内涵不谋而合.该研究在分析了创客教育理念、特点及支持创新人才培养可行性的基础上,提出了基于创客教育的高职创新人才培养策略:构建创客环境,培养创新意识;开设创客课程,提高创新思维;变革学习方式,提高创新学习能力;开展创客活动,培育创新品格;打造创客教师,提供创新指导.
创客教育、可行性、策略
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G642(高等教育)
江西省教育科学"十三五"规划2017年度一般课题"基于创客教育理念的高职创新人才培养策略研究"17YB324
2019-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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