高校职业指导课程践行思政途径探索
职业指导课程是为学生提供职业生涯规划、创新创业教育、职业素养教育的重要课程,在教学过程中必须把价值引领、理想信念塑造作为该课程的鲜亮底色.职业指导课程践行课程思政建设具有很强的必要性,必须充分挖掘职业指导课程中的思政元素,积极探索职业指导课程思政建设的有效途径,推动课程育人目标的实现.
职业指导、课程思政、课程育人
32
G641(高等教育)
2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
63-65
相关文献
评论
职业指导、课程思政、课程育人
32
G641(高等教育)
2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
63-65
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
