闽台合作项目学分互认问题及对策研究 ——以黎明职业大学为例
近年来,随着闽台政治、经济、文化等领域合作交流的深入发展,教育领域扩大合作交流的诉求得到进一步提升.科学的学分互认将是未来推进优质高职教育资源跨区域共享的根本保证.通过对黎明职业大学闽台合作项目(旅游管理专业)学分互认现状的分析,针对闽台合作项目学分互认存在的问题,提出加强闽台合作项目学分互认的对策.
学分互认、高职院校、闽台合作
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G647(高等教育)
福建省教育科学"十三五"规划2017年度海峡两岸职业教育专项研究课题FJJKHX17-077
2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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