支架式教学策略在高职数学课堂中的应用探讨
数学课程在高职教学科目中具有重要的作用,现代多样化的教学方式也给高职数学教师提供了更多机会的历练与研究,力求最大程度提高高职数学课堂教学效率,以全面提高高职生的数学能力.本文重点探讨支架式教学有效策略,并分析其在高职数学课堂上的实践与应用.
支架式教学、高职数学、策略、实践应用
32
G712.4(职业技术教育)
2018-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
72-74
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支架式教学、高职数学、策略、实践应用
32
G712.4(职业技术教育)
2018-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
72-74
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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