基于AHP的英语教学模式综合评价与分析
从理论基础、代表人物、主要观点和典型教学方法等方面比较了四种不同教学模式的特点,建立了教学模式综合评价指标体系,运用AHP评价方法从六个方面对四种教学模式进行综合评价.结果显示生态教学模式是一种最适合当前教学情况的最优教学模式.该研究结论可以为深化教学模式改革提供有益参考.
教学模式、综合评价、指标体系、AHP
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H319(英语)
2017年度河北省社会科学发展研究课题《课堂教学中生态失衡成因分析与重构》20170304116
2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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