人本理念下的高职计算机专业学生职业核心能力的培养策略研究
人本理念的提出,对高职计算机专业课程教学和学生职业核心能力培养具有重要意义,在教学中也越来越受到重视和关注.本文介绍了职业核心能力的概念、内涵及内容,并从人本理念的视角出发,就高职计算机专业学生职业核心能力的培养提出相应对策,主要包括完善课程体系设置,创新实践课程教学方式,深化校企合作,重视“双师型”教师队伍建设等内容.
人本理念、高职计算机专业、职业核心能力、实践课程教学、校企合作
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G717.38(职业技术教育)
江西省高校人文社会科学研究项目《立足人本理念强化高职学生职业技能培训问题的研究—以计算机专业为例》编号JY1469研究成果
2017-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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