10.3969/j.issn.1674-6198.2016.02.018
关于高职计算机实验课教学方法的研究
高职学生的学习基础差，缺乏主动学习等特点直接影响到高职专业计算机实验课的教学效果。传统的讲解法与练习法已不能适应这门课程的教学需要。根据多年的教学经验，结合学生的特点，我对高职公共计算机实验课教学方法进行了一些探索和尝试，加强了实践环节的创新和因材施教。
自主、探索、相互协作、引导、交流、讨论
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G642.0(高等教育)
2016-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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