期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6198.2013.03.014

高职教师课程实施能力发展的研究

引用
教师课程能力的发展直接关系到培养人才的规格和质量.当前国内外众多学者都在研究教师课程能力的构成以及如何提高课程能力,而对于课程能力的一个重要组成部分——课程实施能力的研究就显得尤为重要.作者对教师课程实施能力的构成、现状、影响因素作了一些研究,同时对如何提高教师课程实施能力提出了自己的建议.

课程实施能力、现状与发展

27

G712(职业技术教育)

2013-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

32-33,51

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

延安职业技术学院学报

1674-6198

61-1472/G4

27

2013,27(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅