10.3969/j.issn.1674-6198.2013.02.020
构建高职思政课实践育人长效机制的思考
我国高职教育的功能是培养应用型、技能型高级人才,对高职思政课实践育人长效机制的研究,具有很强的现实价值和时代价值.构建高职思想政治理论课实践育人长效机制应遵循理论与实践相结合、保障性与激励性相结合、主导性与主体性相结合的原则.目标机制、工作机制、运行机制、保障机制、考核评估机制是构建思想政治理论课实践育人长效机制的具体路径.
高职院校思想政治理论课、实践育人、长效机制
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G641(高等教育)
浙江省马克思主义学会研究课题成果YB201207
2013-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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