10.3969/j.issn.1674-6198.2011.04.025
浅议高职大学语文教学的瓶颈和出路
大学语文作为高职院校普遍开设的公共课，对于营造书香校园，培养大学生的人文素养，提高大学生的语言应用能力和综合素质有着不可或缺的作用。然而，在高职大学语文教学中，存在诸多方面的问题，制约着高职人文素质教育的推进。结合自己的教学工作，分析大学语文教学中存在的几个突出问题，并对大学语文课的教改提出了建议，希望探索出适合高职大学语文教学的新路子新方法。
高职、大学语文、问题、出路
25
G642(高等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
61-63
