10.3969/j.issn.1674-6198.2011.02.023
五年制高职《园林制图》课程的教学改革探讨
随着职业教育的发展,课程的实践性和实用性愈发突出针对五年制学生的特点,明确了<园林制图>课程教学方向,注重课程的实践性,使本课程在教和学的过程中理论与实践紧密联系,并注重学生学习能力、空间想象、思维能力和综合能力的培养.
园林制图、五年制、教学改革探讨
25
G718.5(职业技术教育)
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-61
10.3969/j.issn.1674-6198.2011.02.023
园林制图、五年制、教学改革探讨
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G718.5(职业技术教育)
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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