10.3969/j.issn.1674-6198.2011.02.008
论情感教育与高校学风建设互动机制的构建
高校良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量育人环境优劣的重要标志,强调学风建设是学校道德建设的具体体现.优良学风的建设要求大学生从情感层面真正接受科学文化知识,充分发挥自己的主体性,成为个体主动学习自我发展的内驱力,自觉提高自身的思想道德素质.因此高校需形成情感教育与学风建设的良好互动机制.
高校、情感教育、学风建设、机制
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O647(物理化学(理论化学)、化学物理学)
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-21,29