10.3969/j.issn.1674-6198.2010.05.009
高校教师教学效果评价的问题及对策研究
教师教学效果评价是教学评价的重要一环,合理而有效的教师教学效果评价机制不但能提高学校教学质量,而且还能促进教师个人的发展.研究和分析实际操作中高校教师教学评价存在的问题,并分别从评价标准、目的、方式等方面提出改进的建议.
高校教师、教学效果、教学质量、评价
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G642(高等教育)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高校教师、教学效果、教学质量、评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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