10.3969/j.issn.1674-6198.2010.03.024
幼儿教师生存发展现状的原因分析及对策——以湖北省襄樊市为例
随着社会的发展,越来越多的人开始关注幼儿教师的成长与发展,然而无论是政府、社会,还是幼儿团及幼儿教师自身都存在着制约他们生存发展的因素.对襄樊市市区幼儿教师生存发展的现状进行问卷调查和深度访谈,以求剖析制约襄樊市幼儿教师生存发展的因素,并提出相应的解决措施.
幼儿教师、生存发展、政府支持、专业化
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G610(学前教育、幼儿教育)
作者主持的2009年襄樊学院大学生研究项目"襄樊市幼儿教师生存发展状态调查研究"2009DXS041
2010-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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