10.3969/j.issn.1674-6198.2010.03.020
化学教育专业化学工艺学课程教学探讨
化学教育是培养基础扎实,知识面宽,富有创新精神的基础教育.是为区域经济建设培养应用型人才的一个专业.化学教学应从明确课程作用,激发学生兴趣;优化教学内容;采取灵活多样的教学方式三个方面促进学生思维,奠定学习基础.
化学教育专业、化学工艺学、教学
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G642.0(高等教育)
2010-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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10.3969/j.issn.1674-6198.2010.03.020
化学教育专业、化学工艺学、教学
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G642.0(高等教育)
2010-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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