10.3969/j.issn.1674-6198.2010.01.013
试论构建高职院校科学的第二课堂活动体系
第二课堂活动在高职教育中具有重要意义,但在高职院校中却一直处于边缘化状态.从第二课堂活动和常规课堂教学的关系出发,分析高职院校中第二课堂活动的重要作用,并探讨如何统筹第二课堂和常规课堂教学活动,构建科学的第二课堂活动体系.
高职教育、第二课堂活动、常规课堂教学、科学体系
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G714(职业技术教育)
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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