10.3969/j.issn.1674-6198.2009.01.023
浅谈数学课堂的开放教学
开放数学教学是对素质教育的一种探索,坚持学生是探究的主体,使学生在广阔的空间里有话可说,有事可做,有疑可质,有新可创,让学生学"有用的数学".
开放数学、新课改、有用数学
23
G623.5(初等教育)
2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
53-54
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10.3969/j.issn.1674-6198.2009.01.023
开放数学、新课改、有用数学
23
G623.5(初等教育)
2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
53-54
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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