10.3969/j.issn.1674-6198.2009.01.018
我国借鉴蒙台梭利教育法的现状及误区
蒙台梭利教育法真正具有的价值应该是它对儿童的看法以及儿童发展与环境的关系,其核心在于观察、了解儿童发展的内在需求,以确定其个别化教学的目标.但是,我们许多幼儿园在"引进"蒙台梭利教育法的时候,受功利主义的影响,一些幼儿园更多地是把它作为一个"旗号"和"卖点"向家长推介的,向家长额外收取高额费用.
蒙台梭利、教育法、误区
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G610(学前教育、幼儿教育)
2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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