10.3969/j.issn.1674-6198.2009.01.016
浅析课堂教学中的无声语言艺术
课堂教学中无声语言的艺术性运用,既令人倍感兴趣而又颇具魅力.教师要不断提高无声语言修养,摒弃教育教学中的不良行为习惯,运用规范、艺术化的表情语、体态语和类语言,充分展示自我的精神力量和独特魅力,为学生创造和谐的、富有美感的学习氛围,达到师生思想意识、知识构建和审美情趣共鸣的境界.
无声语言、课堂教学、艺术运用
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G642.42(高等教育)
2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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