期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6198.2008.03.002

德国职业教育简况及思考

引用
德国将职业教育与普通教育同等重视."双元制"是德国职业教育的主体,国家法律、地方性法规及行业协会在双元制职业教育实施中发挥着非常重要的作用.每个培训职业都有全国统一的培训法规.我们应该结合实际,学习德国的成功经验,在宏观和微观各个层面改革我国的职业教育,提高人才培养质量和效率,适应经济发展需要.

德国职业教育、双元制

22

G516.1(世界教育事业)

2008-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

4-5,10

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

延安教育学院学报

1009-3001

61-1356/G4

22

2008,22(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅