10.3969/j.issn.1674-6198.2008.02.026
浅析学生在英语听力学习中的障碍
听力学习是语言学习的重要组成部分,在听力学习过程当中,会遇到种种障碍,在语言上存在语音、词汇和语法方面的障碍,文化上存在文化习惯、思维方式和语言表达方式的不同,也有心理上的障碍,由于各种原因,学生对学习听力存在紧张不安、没有兴趣、失去信心甚至放弃听力学习现象,通过对学生在听力学习方面心理障碍的分析和掌握,教师就可以有针对性地进行教学,来提高学生对英语听力学习的兴趣和信心,达到理想的教学效果.
语言障碍、语音、词汇、语法、文化障碍、心理障碍
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H319(英语)
2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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