10.3969/j.issn.1674-6198.2006.02.017
课堂讨论中的实效性探究
课堂讨论是实现学生自主学习、自主发展、培养学生创新意识与创新精神的重要方法,教师在组织课堂讨论中,必须要坚持有效组织、目标性、层次性、适时性、阶段性、指导性、总结性、激励性、存异性、有序性原则,注意这十大要素的有机结合与运用,可以确保课堂讨论的实效性.
课堂讨论、实效性、探究
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G63(中等教育)
2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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