10.3969/j.issn.1674-6198.2005.04.021
加强背景知识教学提高外语阅读能力
背景知识阅读理解与,二者有着密不可分的关系.如果读者具备了与篇章内容相关的背景知识,阅读理解就较为容易;反之,则较难.因此,阅读教师有必要通过组织读前讨论、利用图片信息、观察实物、角色扮演等方法加强背景知识教学,以提高学生的阅读能力.
背景知识、阅读理解、关系、途径
19
H319.9(英语)
2006-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
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背景知识、阅读理解、关系、途径
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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