10.3969/j.issn.1674-6198.2005.04.020
图式理论对英语阅读教学的启示
图式理论在英语阅读理解中具有十分重要的作用.该理论认为阅读理解的过程就是新信息与大脑中原有知识相互作用的过程.本文通过对图式理论的发展以及图式理论与阅读理解的关系的探讨,提出了以图式理论为依据,英语阅读教学可采取的方法.
图式理论、阅读理解、英语阅读教学
19
H319.9(英语)
2006-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
47-48
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图式理论、阅读理解、英语阅读教学
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2006-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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