10.3969/j.issn.1674-6198.2005.02.019
大学生形势与政策课教学实效性思考
提高形势与政策课教学的实效性是加强和改进大学生思想政治教育的重要渠道.与其他思想政治理论课相比,形势与政策课教学具有一些自身的特点和规律,主要表现在教学内容的时事性、教学目的的针对性、教学过程的理论性、教学方法的多样性和教学管理的科学性等方面.
大学生、形势与政策课、实效性
19
G641(高等教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
10.3969/j.issn.1674-6198.2005.02.019
大学生、形势与政策课、实效性
19
G641(高等教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn