10.3969/j.issn.1674-6198.2005.02.013
新《课标》下的阅读方式探究
自主、合作、探究、拓展,是新课改十分强调的体现教改精神的阅读方法.以学生为主,尊重学生的阅读需要,是阅读教学课改的核心.
课程改革标准、阅读方式、探究
19
G633.33(中等教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
10.3969/j.issn.1674-6198.2005.02.013
课程改革标准、阅读方式、探究
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G633.33(中等教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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