10.3969/j.issn.1674-6198.2005.01.023
"情商"与作文教学
长期以来作文教学成了语文教学的瓶颈,学生思路不畅,表达不明,成为语文老师的心病.然而,许多人把这一问题的症结都归因于学生的智商.在笔者看来,因对情商的忽略而对智商的高度重视,才是导致这一问题的根本所在.
情商、作文教学、情绪控制
19
G633.34(中等教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
10.3969/j.issn.1674-6198.2005.01.023
情商、作文教学、情绪控制
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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