10.3969/j.issn.1674-6198.2002.02.025
浅谈课堂教学改革
课堂教学是学生在校获取知识的主要来源,课堂教学改革是学校改革的重要组成部分.当前课堂教学的主要误区是拘泥于传统教学观和教学方法,热忠于应试的研究,忽略了"因材施教"的原则;目前课堂教学改革的重点和主要方面是认识问题和方法问题,即改革传统的教学观、学生观和教学方法,充分利用现代科技成果和教学手段,积极研究"因材施教"和"理论与实践结合"问题,努力培养学生自学能力.
课堂改革、走出误区、锐意进取、培养新人
G42(教学理论)
2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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