10.3969/j.issn.1674-6198.2002.02.020
关于解数学题的几种联想法
善于积极、广泛的联想,善于运用联想的规律,往往能架起解题思路之桥梁,从而沟通条件与结论的关系,较顺利地获得解题途径.
联想法、解题思路
G63(中等教育)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
10.3969/j.issn.1674-6198.2002.02.020
联想法、解题思路
G63(中等教育)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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