10.3969/j.issn.1674-6198.2002.02.015
简论"大学语文"课的人文教化功能
在注重人文素质教育的今天,大学语文课应定位为文史哲类的"综合课程".作为大学教育的阶段性教材,它必须以中国的传统文化为主线,注重篇目的选择,真正地担当起提高大学生人文素质教育的历史重任.
大学语文、教材、素质教育、功能
H1(汉语)
2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
37-38
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大学语文、教材、素质教育、功能
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2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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