10.19521/j.cnki.1673-1662.2021.03.010
某高等职业院校三种生源新生心理健康测评结果比较
了解某高等职业院校普通高中学生(普高生)、学业水平考试生源(学考生)及"3+X"证书学生的心理健康状况,为高校心理育人工作提供依据与指引.采用90项症状自评量表(SCL-90),对某高职977名大一年级新生进行调查.结果显示:一类问题检出率中,普高生与"3+X"证书学生差异有统计学意义(x2=3.87,P<0.05),普高生的心理健康水平低于"3+X"证书学生;二类问题检出率中,普高男生与女生之间,性别差异有统计学意义(x2=10.22,P<0.01);"3+X"证书的男女生之间,性别差异有统计学意义(x2=18.37,P<0.01),男生的心理健康水平均优于女生.二类问题检出率中,应届生与往届生之间差异有统计学意义(x2=4.49,P<0.05),往届生的心理健康状况优于应届学生.可见,该校三种生源新生心理健康水平总体差异无统计学意义,部分新生群体需要关注.
心理健康、大学新生、症状自评量表-90、横断面研究
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R194.3;R395.6;G635.5
广东省教育科学十三五规划研究项目2019JKDY016
2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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