10.19521/j.cnki.1673-1662.2019.03.021
浙江万里学院大学生对学校的认同与心理健康
在高等院校学生持续扩招的今天, 学生能从学校获取的资源有所下降,加之就业压力陡增,近年来大学生的心理问题不减反增. 浙江万里学院作为一家运行机制改革的新型公办高等院校,在全国同层次高等院校中具有代表性. 本文尝试通过问卷调查、个别访谈、文献综述等方法对这一所大学中的学生对学校的认同和心理健康的关系做一定的分析. 试图得出培养和增进学生的学校认同感,促进大学生心理健康的方法.
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2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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