10.19521/j.cnki.1673-1662.2019.03.005
高等职业院校贫困生积极心理资本在社会支持与心理健康的中介作用
探讨高等职业院校贫困生心理健康状况与积极心理资本、社会支持之间的关系,为帮助高等职业院校贫困生提升心理健康水平提供理论依据.采用90项症状自评量表(SCL-90)、积极心理资本问卷(PPQ)、青少年社会支持评定量表对924名高等职业院校贫困生进行调查.结果显示,高等职业院校贫困生在自我效能、主观社会支持、客观社会支持、支持利用度以及社会支持总分低于非贫困生(P<0.001)韧性、主观社会支持和支持利用度3个维度进入回归方程,可作为高等职业院校贫困生心理健康状况的预测指标.积极心理资本在高等职业院校贫困生社会支持与心理健康间起完全中介作用.结果显示,积极心理资本在高等职业院校贫困生社会支持与心理健康间起完全中介作用.
贫困生、心理健康、心理资本、社会支持
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广东省深圳市教育科学规划课题YBZZ18012;深圳信息职业技术学院校级党建和思想政治教育研究课题2018DJ08;深圳信息职业技术学院校级科研培育项目"体商研究" 专项课题TS20-1802
2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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