10.19521/j.cnki.1673-1662.2018.03.020
基于初中生信息加工学习策略现状的教育思考
提高学生学习的质量和效率,乃至达到高效学习的目的,是学校和家庭关注的焦点,也是教育科研领域常研常新的主题. 掌握有效的学习策略是学生学会学习的重要标志,实践证明,它是"减轻学生负担、提高学习效率的有效途径, 大面积提高教学质量的有效手段"[1].山东省M市在近期的教育质量综合评价中,开展了一次信息加工学习策略调查.
16
2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
225-226
