10.19521/j.cnki.1673-1662.2017.05.006
应用潜在剖面分析理工科本科生的职业价值观
本文运用潜在剖面分析方法研究理工科本科生职业价值观,探究总样本中的不可观测子样本,从质的视角反映了样本中个案的差别.研究发现:总样本可以分为6个不同的子样本,总样本近93%的学生都希望能将个人志趣、经济因素与社会发展相结合,实现个人与社会的双赢.潜在剖面分析作为一种个案分析法,是一种较好的研究不可观测子样本的研究方法,相比基于变量分类的因素分析法具有独特优势.
大学生、样本、质性研究
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X8 ;X17
2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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