10.19521/j.cnki.1673-1662.2017.02.026
学习焦虑认知行为咨询一例
运用认知疗法、合理情绪疗法等来改变来访者的不合理信念和错误的认知方式,从而引导来访者通过自我行为训练,缓解焦虑、人际敏感等消极情绪,较好地实现咨询目标,促使来访者心理健康和人格健全.
1 一般资料
1.1 基本信息
来访者女生,大三,文科专业,安徽人.
1.2 咨询者观察
衣着朴素,整洁,特别是脚上的运动板鞋虽然是旧了,但洗得很白,个子中等,扎着马尾辫,露出额头,有时会爱皱眉头,身材比较匀称.第一感觉是咨询者精神有些倦怠,有些拘谨.
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G44;G64
2017-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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