10.3969/j.issn.1673-1662.2016.06.033
问题家庭初中生心理咨询一例
本文介绍了一例关于问题家庭初中生的心理咨询案例。来访者是初一学生,因父母经常吵架导致其出现心理问题,情绪不稳定,成绩下降。咨询师根据来访者的情况采用了认知行为疗法,同时结合箱庭疗法,经过4次咨询,来访者情绪基本好转,恢复正常上学。
问题家庭、初中生、心理咨询、行为疗法、心理问题、箱庭疗法、情绪、初一学生、成绩下降、咨询师、认知、父母、案例
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R39;D92
2016-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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