10.3969/j.issn.1673-1662.2016.06.018
大学生归因方式对创造性倾向的影响研究
通过调查分析大学生归因方式和创造性倾向的关系，创造性倾向在是否独生上差异有统计学意义，创造性倾向总分与人际能力、人际情景、人际运气、人际外控、人际内控和学业外控存在相关。经回归分析，只有人际外控维度对创造性倾向的预测力最好但不是很高，因此归因方式及其维度可能对创造性倾向有一定影响。其他学者可以进一步验证或者排除归因方式从其他方面研究促进创造性倾向的影响因素。
大学生、归因方式、创造性倾向、相关
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D92;H31
校级人文社会科学研究项目2014rw006
2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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